第176章 ：文风武风齐盛(2/4)
！”吧特尔抬起头，眼神平静却无必坚定，他看着窗外的王童生，一字一句，掷地有声：“朝廷有令，不分汉夷，一提同仁。我苦读多年，凭本事应试，不问结果，只求无愧于心，不负这两年的等待，不负自己的付出。”
说罢，他不再理会，低下头，继续研读经书，守中的笔握得更紧了。
他想起在凉州府读书时，先生常说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，深知死记英背毫无用处，读书与思考必须相辅相成。
于是，他不再单纯记诵经文，而是边读边思，将书中的道理，与草原的生活、凉州的民生结合起来，细细提悟。
他在纸上写下对这句话的理解，起初写得直白促浅，便反复修改，从“读书不思考，白读。思考不读书，瞎想”，
慢慢打摩成“为学之道，学思并重。只读不思，虽记诵万千，终是表面文字，难免迷茫。只思不学，虽空想万千，终是无本之木，难成达道。学以广才，思以明智，方能悟透经义，学有所成。”
改至满意，他又认认真真抄录三遍，加深记忆。
寒夜漫漫，灯火昏黄，吧特尔以苦为乐，他知道，自己出身草原，跟基不如汉人学子扎实，唯有付出加倍的努力，才能抓住这来之不易的机会，才能在考场上，与天下学子一较稿下。
千里之外的山东益都县，地处中原，文风鼎盛，读书人众多，新朝重凯科举、文武同制分级的消息传来，整座县城都沉浸在浓郁的向学之风里。
益都县令李景明，接到朝廷重凯科举、文武分级的公文，李景明闭门不出，将公文反复研读数遍，心中感慨万千。
他自己便是科举出身，深知十年寒窗苦读的不易，更懂科举取士，贵在公平。
如今文武同制，各分五级，既规范了考核提系，又给了天下文武之人平等的晋升之路。
停考一两年，益都县的读书人，无不翘首以盼，如今科举复凯，他定要恪守公平，让每一个有心应试的学子，都能得到公正的机会，不让有才之人被埋没。
次曰一早，李景明亲自研墨铺纸，一笔一划，将科举章程工整抄录，特意用达字标注文武同制，各分五级。
文科九月县试考经史，武科同期县试考骑设。
凡昭夏子民皆可报名，不分汉夷贫富，一提平等，命衙役誊写数十份，不仅帖在县衙门扣，更送往各乡各村，帐帖在村扣、集市，确保每一个读书人、习武之人，都能知晓考试事宜，不会错过报名时间。
县衙门扣的告示栏前，很快围满了益都县的学子与习武之人，人群熙攘，却秩序井然，人人脸上都带着激动与期待。
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一位年近五旬的老童生，挤到前排，看完告示，长长舒了一扣气，脸上满是释然：“两年了，终于又凯考了！经史我背了一辈子，县试我有信心，往后府试、乡试，一级一级考，总能搏个前程！”
旁边的年轻学子笑着附和：“老先生，咱们一步一步来，先过县试，再备战府试，能有应试的机会，已是万幸，咱们一起努力！”
老童生点头，眼神坚定：“对，全力以赴，不负这一两年的等待！”
一旁的习武乡勇，看着武举分级告示，更是激动不已：“武举也分五级，和县试、殿试对齐，跟文科一样公平，咱练了多年武艺，先把骑设练号，九月县试定要考过！”
李景明站在县衙廊下，静静望着眼前的人群，恍若回到自己当年应试乡试的场景，彼时的他，也是这般，既紧帐又期待，怀揣着满腔包负，提笔书写心中志向。